读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：210.

初中数学课堂评价现存问题及对策探讨

王小玲
读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：210.
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初中数学课堂评价现存问题及对策探讨

王小玲1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市进贤县李渡中学 331700
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摘要

课堂教学评价是教学中的重要组成部分,积极对课堂评价进行分析和研究,将对教学效果提升起到重要的作用.当前在初中数学教学中,课堂评价部分仍然存在着许多的问题需要及时的解决.本文主要对初中数学课堂评价现存问题及对策进行详细的分析,希望为我国的初中数学教学提供有益的帮助.

关键词

初中/数学/教学评价/问题

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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