读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：215.

浅谈初一数学学困生成因及转化

徐慧端
读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：215.
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浅谈初一数学学困生成因及转化

徐慧端1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市福田区外国语学校 518000
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摘要

目前,初一数学的学困生日益增多,这些学生不能达到新课程理念下的目标和要求,因此,帮助这些学生脱离"学困"苦海,是当下教学刻不容缓的教学任务.

关键词

初一数学/学困生转化/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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