读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：221.

如何培养初中数学直觉思维能力

杨春英
读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：221.
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如何培养初中数学直觉思维能力

杨春英1
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作者信息

  • 1. 云南省怒江州泸水县上江中学 673202
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摘要

直觉思维是人类思维形式中一种重要的思维方式,在数学学习过程中,直觉思维是必不可少的,它是分析和解决实际问题的能力的一个重要组成部分,是一个有着潜在开发学生智力意义的不可忽视的因素.培养学生直觉思维能力是社会发展的需要,是适应新时期社会对人才的需求.

关键词

培养/初中数学教学/直觉思维

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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