读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：224.

小学数学思维与兴趣培养的一致性

曾凡芬
读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：224.
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小学数学思维与兴趣培养的一致性

曾凡芬1
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作者信息

  • 1. 重庆市秀山县中和街道中心校 409900
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摘要

数学教学中,兴趣与思维培养是一致的,不应该把他们割离开来.学生只有产生了兴趣,对学习的反应思路才最清晰.教学中教师要重视和发展学生的好奇心,让学生善于发现新问题,提出新见解.在思维培养中要始终保持一颗好奇心.思维是根本,兴趣是思维的源泉,思维的培养要以兴趣为基础.

关键词

小学数学/兴趣/思维

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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