读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：231.

对提高初中数学教学有效性的思考

张亚范
读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：231.
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对提高初中数学教学有效性的思考

张亚范1
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作者信息

  • 1. 吉林省扶余市陶赖昭镇第一中学 131201
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摘要

初中数学教学有效性指的就是教师在数学课堂教学中采取各种各样的方式方法,争取花费最少的时间、投入最小的精力来实现教学目标,促使学生有效掌握数学知识、提升数学素养.虽然新课改已经推行多年,但初中数学课堂教学中低效甚至无效的情形屡见不鲜,因此本文思考提出若干提高初中数学教学有效性的策略,希望能为提高初中数学课堂教学质量提供参考.

关键词

初中数学/课堂教学/有效性/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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