读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：272.

浅谈提高高中历史教学质量的几点有力措施

扎西才郎
读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：272.
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浅谈提高高中历史教学质量的几点有力措施

扎西才郎1
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  • 1. 青海省海南州第二高级中学 811700
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摘要

兴趣是最好的老师,学生只有对学习产生兴趣,才能积极、主动的学习.因此,在教学中激发学生学习兴趣是提高高中历史教学的有力措施.

关键词

学习兴趣/历史教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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