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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(49) :
280.
论述初中历史课前复习的导入法
龙垚
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(49) :
280.
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论述初中历史课前复习的导入法
龙垚
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作者信息
1.
大方县理化初级中学 551600
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摘要
在初中阶段的教学中,历史教学十分重要,它可以帮助学生更加全面的了解各时期的历史发展状况,建立和形成较为科学的世界观、价值观.受多种因素的影响,学生在课程开始初期无法很快的融入到既定的教学氛围中,此时需要教师做好科学的引导与分析,以便于更好的帮助学生在较短的时间内进入状态.以下本文将简单分析课程导入需要遵守的原则,重点就初中历史课前复习的导入方法展开详细的论述.
关键词
初中历史
/
课前复习
/
导入方法
/
原则
/
论述
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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