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优化课堂导入策略,提高英语课堂教学效率
优化课堂导入策略,提高英语课堂教学效率
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中文摘要：
初中英语课堂的导入策略具有多样性和灵活性的特点.优化课堂导入策略,对提高英语课堂教学效率具有十分重要的推动作用.笔者结合自身多年的初中英语一线教学实践经验,对优化课堂导入策略进行了一些有益的探索和尝试,在本文中提出了三种最常见、最有效的课堂导入策略.
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作者：
郑佳佳
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作者单位：
重庆市江津第四中学校 重庆江津 402281
关键词：
导入策略
英语课堂
教学效率
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(49)
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