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简述小学英语阅读教学的几点感悟
简述小学英语阅读教学的几点感悟
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中文摘要：
进行英语教学可以巩固和扩大学生的词汇量,培养学生的语感,是学生学习语言和感受语言的重要途径.在小学阶段进行阅读教学是应该针对小学生的心理特点和认知规律,以年段划分,分别开展拼读、认读、朗读和初步的阅读训练.
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作者：
严彬
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作者单位：
青海省共和县第二寄宿制小学 813000
关键词：
教学目的
教学模式
教学策略
教学渠道
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(49)
参考文献量
2
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