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浅谈高中英语阅读教学改进的措施
浅谈高中英语阅读教学改进的措施
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中文摘要：
对于我国而言英语是第二语言,英语教学属于外语教学的一种,和母语教学相比,相对缺乏语言环境.基本上我国高中英语教学中,学习者都没有开口练习英语的机会,而且教学过程中学生接触音像资料明显少于文字资料,诸如此类的因素导致高中英语阅读教育效率低下.为此,文章主要分析高中英语阅读教学存在的问题,结合英语实际教学,提出关于英语阅读教学有效改进的可靠策略.
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作者：
马银华
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作者单位：
安徽省灵璧第一中学 234200
关键词：
高中英语
阅读教学
教学策略
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(49)
被引量
1
参考文献量
1
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