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浅谈高中英语学困生的成因及转化对策

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随着社会发展,英语应用越来越广泛.高中英语学困生问题引起了社会的高度关注,导致英语学困现象的成因很多,既包括社会、学校和家庭等外在方面的消极影响,也包括学生学习兴趣不浓、方法不当、基础薄弱等个人因素.针对这一问题,本文从学困生的成因入手,提出一系列解决对策,希望能帮助高中英语学困生走出困境.

熊巍

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重庆市18中学 400000

高中 英语学困生 成因 策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(49)
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