读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：346.

浅谈如何让赏识教育在小学语文习作教学中充分体现价值分析

范香英
读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：346.
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浅谈如何让赏识教育在小学语文习作教学中充分体现价值分析

范香英1
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作者信息

  • 1. 青海省海南州共和县第一小学 813000
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摘要

小学语文习作可以提高小学生的表达能力和想象能力,也是小学生对自身的一种感知能力.小学语文习作反映了小学生对生活的发现,并通过这种发现还描述自己的感受.教师要站在小学生的立场去理解孩子的心情,试着走进小学生的世界,用赏识教育的方式来激励学生去学习.本文主要探讨了赏识教育的在小学语文中的应用以及赏识教育的价值体现.

关键词

赏识教育/尊重生命/主题思想/价值体现

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量4
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