试论对小学汉语文阅读教学的几点认识

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：新课标建议汉语文教学"应拓宽汉语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的汉语文实践能力",并提出要注意培养学生"搜集和处理信息的能力".因此,教学中教师应拓宽教学内容,引导学生课前搜集信息,让学生在探索中主动学习,这样既能培养学生搜集信息的能力,又能引导学生主动参与教学的全过程.需要注意的是,搜集的信息一方面是与课文主题相似的文章,另一方面是与课文内容有关的背景资料.

作者：

图雅

展开 >

作者单位：

内蒙古锡林浩特市希日塔拉街道办事处 026000

关键词：

试论小学汉语阅读教学认识

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(49)