读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：382.

浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性

古纯洁
读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：382.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性

古纯洁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省自贡市汇东实验学校南湖校区 643000
  • 折叠

摘要

小学是孩子们接触不同的知识获得认知的最初时间.随着新课改的不断深入,课堂的教学也在不断地变化着,提高小学语文课堂教学的有效性,让学生们能够在有限的时间里掌握尽可能多的知识,成为了每个教育工作者关注的课题.在此,笔者对此问题进行了探索,以求研究出提升小学语文课堂教学效率的办法.

关键词

小学语文/课堂教学/有效性

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
段落导航相关论文