读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：393.

小学语文游戏化教学策略之我见

卢晓玲
读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：393.
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小学语文游戏化教学策略之我见

卢晓玲1
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作者信息

  • 1. 青海省格尔木市郭勒木德镇东村逸夫学校 811600
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摘要

作为一门基础学科,小学语文教育对学生的健康成长以及各方面能力的培养都具有非常重要的意义与作用.而游戏化教学在小学语文教学中受到越来越多的重视.教师根据小学生对游戏的天生爱好心理,将游戏作为沟通平台,让小学生在轻松、愉快的环境中进行语文学习,有利于小学生身心和谐健康发展,并有利于提高小学生的想象力和创造力.但小学语文游戏化教学在具体的实施中仍然存在一些问题,教师及教育主管部门还应积极探索新的游戏教学策略,将小学语文游戏化教学落到实处.

关键词

小学语文/游戏化教学/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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