读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：414.

浅谈小学语文作业设计的有效性

闫怀萍
读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：414.
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浅谈小学语文作业设计的有效性

闫怀萍1
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摘要

设计和布置作业应针对学生的个体差异,力争让每个学生在适合自己的作业中都取得成功,获得轻松、愉快、满足的心理体验.在设计作业的内容时,应该充分开发课程资源,力求把课本上的语文转换为学生生活中的语文.作业的形式应不拘一格,灵活务实地处理学与练的关系.

关键词

有效语文作业/分层自主/开放

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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