读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：421.

语文课堂应给学生一个理解、感悟的空间

朱文
读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：421.
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语文课堂应给学生一个理解、感悟的空间

朱文1
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作者信息

  • 1. 四川省大竹县文星镇中心小学 635100
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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