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浅谈初中政治“体验式”民主型教学课堂的构建
浅谈初中政治“体验式”民主型教学课堂的构建
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中文摘要：
教师在教学中应向学生提供体验活动的机会，并让学生参与体验活动，在活动中，教师应给他们思考、创造、表现及成功的机会，使学生获得成功的体验，享受成功的喜悦，从而使学生享受到主动参与教学的愉悦感。
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作者：
刘体昌
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作者单位：
江西省赣州市安远县版石中学江西赣州 342100
关键词：
政治
课堂
教学
体验
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(50)
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