国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
下水激起千层浪作文教学有良方
下水激起千层浪作文教学有良方
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
研究目的：探索提高小学生写作能力的方法，指导作文教学。研究方法：通过教师写“下水作文”，给学生提供写作范例。研究结果：教师写“下水作文”使学生受益匪浅。研究结论：教师写“下水作文”不失为一条提高小学生写作能力行之有效的方法。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杜新华
展开 >
作者单位：
横水镇中心校河南洛阳 471142
关键词：
教师
下水作文
探索
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(50)
NETL
NSTL
万方数据
