读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：46-47,48.

探究中明晰活动中积淀想象中建构--《认识线段》教学实践的前思后想

吉莉君
读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：46-47,48.
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探究中明晰活动中积淀想象中建构--《认识线段》教学实践的前思后想

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作者信息

  • 1. 江苏省常州市实验小学江苏常州 213000
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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