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让学生乐学爱学想学会学的几点思考
让学生乐学爱学想学会学的几点思考
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中文摘要：
数学教学要努力体现学生的主体地位，激发学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性。课堂上要积极创设情境，创造机会，让学生在数学课堂中主动发展，使他们乐学、爱学、想学、会学，促进全面发展。
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作者：
王新芳
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作者单位：
江西省上饶市鄱阳县油墩街镇漳田小学江西上饶 334000
关键词：
数学教学
乐学
爱学
想学
会学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(50)
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