浅谈诱因兴趣在教学中的应用

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中文摘要：纵观古今的科学巨匠、文学大师、丹青高手等各路大家，无不是对其领域产生了浓厚的兴趣，方可以取得了辉煌的成就，成为璀璨的明星。孔子说：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”圣人的智慧告诉我们：兴趣不仅是最好的老师，他还是学生学习的最佳内驱力。何谓诱因？诱因是一种刺激有机体的外部因素，他可以调动情绪，也可以渲染气氛，他可以是具体的、存在的（如奖品等），也可以是抽象的、虚拟的。

作者：

贾晓丽

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作者单位：

江苏省徐州市丰县张五楼初级中学江苏徐州 221700

关键词：

初中语文诱因兴趣

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(50)