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谈培养小学生乐于和善于学习数学的习惯

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小学生数学教学既不但要传授给他们数学知识,更要重视对他们乐于和善于学习数学的学习习惯的培养,正如德国教育学家斯普朗格的阐述:“教育绝非单纯的文化传递,教育之为教育,正在于它是一种人格心灵的‘唤醒’,这是教育的核心所在。”

秦庆华

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吉林市龙潭实验学校吉林龙潭 132000

小学生 乐于 善于 学习数学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(50)