小学班主任管理工作经验交流分析

冯克勇¹

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作者信息

1. 重庆市巫山县南峰小学重庆巫山 404700
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摘要

小学班主任责任重大，不仅要管理学生的学习，还要负责学生的思想、生活、健康等方面。在教学改革事业不断深入的背景下，小学班主任在教育教学工作中扮演者不同的角色，一方面是班级的领导者，另一方面是班级的组织者、协调者，既是传道授业解惑的教师，又是学生的朋友。因此，在班级的日常管理中，班主任需要热爱学生，以良好的心态来对待学生，了解并接纳每个学生的优缺点，指导学生善于扬长避短等。本文结合笔者多年的班主任管理活动，阐述小学班主任管理工作经验，旨在分享、交流经验，为小学班主任管理工作提供一定的参考。

关键词

班主任/小学/工作经验

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出版年

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

参考文献量4

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