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浅谈提高高中物理课堂效率的措施

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21世纪的竞争是以经济和科技为基础的综合国力的较量，科技的发展靠教育。教育过程，学生是主体，教师是关键。让我们多给学生以宽容、支持和鼓励，让他们在学习中感受快乐，体味成功。“授之以鱼，不如授之以渔”。让我们共同努力，开启他们学习物理的兴趣之门。

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物理 课堂 措施

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(50)
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