读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：133-133.

浅议高中生物教学

马斌瑜
读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：133-133.
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浅议高中生物教学

马斌瑜1
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作者信息

  • 1. 青海省乌兰县第一中学青海乌兰 817100
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摘要

把以教师讲授为主的课堂教学转变为教师引导下的学生独立探索、质疑问题、研讨交流的自主学习，这是我国当前教育改革的主旋律。

关键词

生物/教学/改革

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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