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浅议高中生物教学
浅议高中生物教学
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中文摘要：
把以教师讲授为主的课堂教学转变为教师引导下的学生独立探索、质疑问题、研讨交流的自主学习，这是我国当前教育改革的主旋律。
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作者：
马斌瑜
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作者单位：
青海省乌兰县第一中学青海乌兰 817100
关键词：
生物
教学
改革
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(50)
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