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巧用多媒体优化数学课堂
巧用多媒体优化数学课堂
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中文摘要：
在数学课堂教学中科学地运用多媒体教学，充分发挥出它的独特感知优势，从学生已有的认知结构出发，全方位、多角度调动学生的感官，可高度抽象性，概括性和严密逻辑性的数学教学内容变得直观、形象、简单，使学生能够在轻松、愉快的掌握数学知识，会极大地提高课堂教学效率，优化数学课堂教学。本文笔者就多媒体在数学课堂的运用作简要阐述，供大家参考。
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作者：
李桂花
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作者单位：
宁夏海原第一中学宁夏海原 755200
关键词：
高效
兴趣
难点
能力
情境
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(50)
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