小组合作学习模式在初中数学教学中的探究

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中文摘要：小组合作学习是指教师根据教材内容制定教学目标，为学生布置教学任务，学生通过小组之间的交流和讨论，完成教师所布置的教学任务。这种教学模式最大的特点就是将学生划分成小组的形式，进行责任分工，能有效的提高学生积极性和主动性，活跃课堂氛围。除此之外，学生通过彼此的沟通与探讨，既能增近学生之间的情感关系，又能培养学生的团队协作能力。本文针对小组合作学习模式在初中数学教学中的运用进行分析探讨，并发表一些观点。

作者：

温小平

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作者单位：

江西省赣州市宁都县竹笮中学江西赣州 342800

关键词：

小组合作学习模式初中数学运用

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(50)

参考文献量4