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小学数学课堂教学的有效性探析
小学数学课堂教学的有效性探析
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中文摘要：
有效课堂的创建，是新课改下的热名词，也是课改形势下的主要的教学目标和教改的宗旨。本文从培养兴趣，融洽的师生关系是基础；注重创新思维的培养等几个方面，论述有效课堂的创建的有效性策略。
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作者：
李顺
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作者单位：
江苏省盱眙县三河实验小学江苏盱眙 211742
关键词：
小学数学
兴趣
师生关系
生活情境
创新思维
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(50)
参考文献量
1
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