读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：186-186.

浅谈高中数学如何做好学生的分层教学

李伟涛
读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：186-186.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈高中数学如何做好学生的分层教学

李伟涛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省南昌市进贤县第三中学江西南昌 330000
  • 折叠

摘要

随着时代的快速发展和教育的不断革新，传统的高中教学中教师们对待学生一视同仁的教学方式已经不再适用，根据学生们的个体条件而进行的具体分层教学措施越来越受到广大教育工作者的青睐。本文分析了传统的没有运用分层教学法的课堂所呈现出来的弊端，并对分层教学法的具体实施策略进行了一定的探究。

关键词

高中数学/分层教学/实施策略

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文