读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：189-189,190.

学生主体论下小学数学教学策略的创新

张桂玲
读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：189-189,190.
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学生主体论下小学数学教学策略的创新

张桂玲1
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作者信息

  • 1. 吉林省梨树县十家堡镇中心校吉林梨树 136500
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摘要

小学数学教学过程中融入和体现学生主体伦联系实际，创设生活化的教学情境，创新学习方式方法，引导学生进行自主探究，充分发挥学生的主观能动性和创造性，，将学生主体论思想融入到教学实践之中，通过动手操作、动脑思考以及动口表达，来说引导他们进行数学思维活动。

关键词

小学数学/教学情景/自主探究

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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