读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：199-199.

洋溢着学生活力、充盈着学生智慧的场所－--农村初中数学简笔画课堂

龚进
读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：199-199.
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洋溢着学生活力、充盈着学生智慧的场所－--农村初中数学简笔画课堂

龚进1
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作者信息

  • 1. 重庆巫山县白坪初级中学重庆巫山 404700
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摘要

大教育家第斯多慧有一句名言：“教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”在初中数学教学过程中，课堂是师生双方教学活动的主阵地，教师遵从数学学科的特点，边讲边画，一节课的重、难点变得简易、有趣，充分显示了数学独特的魅力。而学生也充分利用了简笔画，从不同角度、不同侧面参与到数学课堂的学习中去，在教师的引导下，积极，主动，愉快的学习，课堂氛围良好，提高了学生动手动脑的能力，增强了记忆，实现了课堂高效。

关键词

数学课堂/简笔画/愉快学习/高效

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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