小学高年级数学探究式教学分析

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中文摘要：小学高年级数学进行探索是其生命与灵魂的体现，数学学习的重要目标就是进行探究式的学习，从当前的实际情况来看，探究式教学属于一种全新的教学方式，在各大院校非常受欢迎，是目前很多小学教师在教学过程中采用的一种教学方法，其能够在教师的科学指导下，激发起广大小学生对数学的学习乐趣。接下来，文章针对探究式教学进行简单的介绍，对小学高年级数学探究式教学进行分析，望能够对同行起到一定的参考价值及借鉴意义。

作者：

伍建忠

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作者单位：

浙江省临安市於潜镇第一小学浙江临安 311311

关键词：

小学教学探究式教学高年级数学分析

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(50)

参考文献量3