读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：229-230.

多样化策略--小学数学解决问题探讨

杨云
读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：229-230.
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多样化策略--小学数学解决问题探讨

杨云1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市广丰区横山小学江西上饶 334606
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摘要

数学作为一门基础课程，在小学数学教学中，解决问题是小学数学教学过程中有着积极的作用。对于小学生而言，他们的思维能力还不够成熟，为此，要想更好地在小学数学解决问题，就必须采用多样化的策略来解决问题。本文就多样化策略———小学数学解决问题进行了相关的分析。

关键词

多样化策略/小学数学/解决问题

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量2
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