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贫困地区数学教学中提高彝族学生的实践能力
贫困地区数学教学中提高彝族学生的实践能力
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中文摘要：
在边远山区的彝族学生，由于受到环境，语言，生活等条件的影响，学习实践能力基本上是一片空白，在理性思维和具体形象思维方面基本上是有待于开发，对于提高抽象思维方面就无从下手，培养彝族学生的实践能力是教学必不可少的教学手段，充分利用生活和学习的关系，让彝族学生对学习能够产生兴趣，提高彝族学生动手和动脑的习惯。
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作者：
刘煌国
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作者单位：
四川省凉山州越西县逸夫小学校四川凉山 616650
关键词：
实践能力
学习兴趣
彝族学生
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(50)
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