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探究如何创新小学数学教学的方法

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课前预习！！复习旧知！！讲授新课！！巩固练习，这是传统的数学课堂教学中一种固定不变的模式。很多老师在教学中十分地注重了学生的“课前预习”，无非就是为自己“讲授新课”是更容易，以便于学生能更快“接受新知”。本文介绍了在教学实践中的培养学生创新意识的一些体会，论述了小学数学创新教学。

崔焕龙

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吉林省珲春市第一小学吉林珲春 133300

小学数学 创新教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(50)
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