读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：255-256.

浅谈体育教学对小学生心理发展的作用

谢娟
读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：255-256.
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浅谈体育教学对小学生心理发展的作用

谢娟1
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作者信息

  • 1. 南昌市青云谱学校江西南昌 333000
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摘要

心理学表明，社会生活环境，对人们的心理发展起着重要的潜移默化的作用，这个作用对小学生最为明显。在体育课教学中，教师要想取得尽可能好的教学效果，必须与学生建立和谐的师生关系，营造轻松愉快的课堂氛围。良好的师生关系和课堂氛围能激发学生对体育课的兴趣，促使小学生自觉参与、主动学习、积极锻炼。

关键词

学生/心理/兴趣

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量3
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