初中历史课堂教学中互动性教学之实践

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中文摘要：随着我国教育事业的快速发展以及课程改革的不断深入，我国的教学质量得到了显著的提升。各种先进教学方法在学校课堂教学中的有效应用是提高教学效率的重要手段。互动性教学模式在初中历史课堂教学中的有效应用，为历史教学的可持续发展提供了巨大助力。基于此种情况，笔者对初中历史课堂教学中互动性教学进行了深入地分析和思考，并提出了自己的几点浅见，希望能给相关广大教育工作者提供一些有价值的参考和借鉴。

作者：

陈丙昶

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作者单位：

吉林省梨树县胜利乡中学吉林梨树 136500

关键词：

初中历史课堂教学互动

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(50)

参考文献量1