读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：293-294.

基于职业导向的中职英语课堂教学改革探索

沈明媛
读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：293-294.
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基于职业导向的中职英语课堂教学改革探索

沈明媛1
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作者信息

  • 1. 江苏省盱眙中等专业学校江苏盱眙 211700
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摘要

“三中心”模式是目前中职英语课堂教学的现状，其直接影响着中职英语课堂教学效率。实施情感教学策略和优化教学策略是中职英语课堂教学的积极尝试，能有效提高中职英语课堂教学效率。

关键词

职业导向/中职英语/课堂教学/探索

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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