多样化听写策略在英语教学中的实践

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中文摘要：如今，人们对初中教学问题的关注程度逐渐提高。英语是初中教学的关键内容，对学生的成长和发展有着至关重要的影响。但是，从初中英语教学现状可以看出，初中英语教学中还存在很多问题，比如：教学模式过于传统，教学方法单一等等。多样化听写模式是一种新型教学模式，采用该模式可以提高学生学习英语的热情和积极性，让学生参与到英语教学中，进而提高英语教学效率，实现有效教学。

作者：

沈婷

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作者单位：

景德镇珠山区实验中学景德镇珠山 333000

关键词：

多样化听写策略英语教学

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(50)

参考文献量2