读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：330-331.

多样化听写策略在英语教学中的实践

沈婷
读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：330-331.
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多样化听写策略在英语教学中的实践

沈婷1
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作者信息

  • 1. 景德镇珠山区实验中学景德镇珠山 333000
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摘要

如今，人们对初中教学问题的关注程度逐渐提高。英语是初中教学的关键内容，对学生的成长和发展有着至关重要的影响。但是，从初中英语教学现状可以看出，初中英语教学中还存在很多问题，比如：教学模式过于传统，教学方法单一等等。多样化听写模式是一种新型教学模式，采用该模式可以提高学生学习英语的热情和积极性，让学生参与到英语教学中，进而提高英语教学效率，实现有效教学。

关键词

多样化/听写策略/英语教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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