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试析小学语文教师课堂言语行为的个案研究
试析小学语文教师课堂言语行为的个案研究
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中文摘要：
学校完善教学管理制度，学校必须加强对语文教师的综合培训，学校结合自身的发展深化改革教师的评价制度和学校营造良好的文化氛围；当然教师的自身素质也需要提高从语言和自身修养中总体提高教学质量。
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作者：
张秀琴
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作者单位：
吉林省四平市梨树县实验小学吉林四平 136000
关键词：
小学语文
教学质量
教师素质
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(50)
参考文献量
1
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