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小学语文阅读教学有效教学方法的研究与实践

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小学阶段是学生知识与能力打基础的阶段,在这个阶段,需要重视阅读教学,采取科学的方法,加强学生阅读体验,让学生收获更多的知识,掌握更多的分析与实践方法,提升学生语文素养。本文从加强个性阅读、鼓励产生质疑、借助网络技术、实施课外阅读这些方面,探讨了小学语文有效的阅读教学方法。

张红玲

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沭阳县孙巷小学江苏沭阳 223600

小学语文 阅读教学 有效教学 教学策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(50)
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