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小学语文阅读教学有效教学方法的研究与实践
小学语文阅读教学有效教学方法的研究与实践
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中文摘要:
小学阶段是学生知识与能力打基础的阶段,在这个阶段,需要重视阅读教学,采取科学的方法,加强学生阅读体验,让学生收获更多的知识,掌握更多的分析与实践方法,提升学生语文素养。本文从加强个性阅读、鼓励产生质疑、借助网络技术、实施课外阅读这些方面,探讨了小学语文有效的阅读教学方法。
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作者:
张红玲
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作者单位:
沭阳县孙巷小学江苏沭阳 223600
关键词:
小学语文
阅读教学
有效教学
教学策略
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(50)
参考文献量
2