读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：386-386.

小学语文阅读教学有效教学方法的研究与实践

张红玲
读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：386-386.
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小学语文阅读教学有效教学方法的研究与实践

张红玲1
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作者信息

  • 1. 沭阳县孙巷小学江苏沭阳 223600
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摘要

小学阶段是学生知识与能力打基础的阶段，在这个阶段，需要重视阅读教学，采取科学的方法，加强学生阅读体验，让学生收获更多的知识，掌握更多的分析与实践方法，提升学生语文素养。本文从加强个性阅读、鼓励产生质疑、借助网络技术、实施课外阅读这些方面，探讨了小学语文有效的阅读教学方法。

关键词

小学语文/阅读教学/有效教学/教学策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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