读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：393-393.

小学语文教学阅读渗入情感教育教学

李亚峰
读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：393-393.
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小学语文教学阅读渗入情感教育教学

李亚峰1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市鄱阳县珠湖乡中心学校江西上饶 334000
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摘要

语文教学有一条重要原则就是情感性原则，情是语文教学教育的根，教育过程是情感体验和情感交流的过程。教师要在表达交流中了解学生的思想态度、情感状况，有的放矢地进行情商教育，把指导学生的表达当成情商教育的“生长点”。

关键词

小学语文/阅读/情感教育

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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