读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：400-401.

高中语文朗读教学

张芝香
读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：400-401.
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高中语文朗读教学

张芝香1
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作者信息

  • 1. 青海省乌兰县第一中学青海乌兰 817100
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摘要

在高中语文教学中抓好朗读教学，对学生语文素养的提高将会起到极大的推动作用。本文阐述了朗读教学的重要地位和作用，就朗读教学的策略进行了探讨，以期通过朗读教学，提高学生的语文素养。

关键词

语文素养/朗读教学策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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