读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：405-405,406.

合作探究理应成为语文教学的常态模式

樊文怡
读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：405-405,406.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

合作探究理应成为语文教学的常态模式

樊文怡1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南昌市湾里区第一中学江西南昌 330000
  • 折叠

摘要

课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。

关键词

语文教学/自主探究/合作讨论/任务式课型

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文