读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：422-423.

试论小学语文课堂有效教学研究

徐洪森
读写算(教育教学研究)2015，Issue(50) ：422-423.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

试论小学语文课堂有效教学研究

徐洪森1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省四平市辽河农垦管理区小宽分场小学吉林四平 136000
  • 折叠

摘要

语言作为人类重要的交际工具，语文是最开始最基础的学习科目。教师在课堂中找准定位，激发学生的学习兴趣，帮助制定积极的学习目标，提高自身教学能力，采用科学的教学方式，老师与学生建立良好的朋友关系，能够让学生在课堂上产生亲切感，并敢于在课堂上展示自己并能够积极与老师互动，提高学习兴趣，打造一个友好的教学氛围。

关键词

小学语文/教学研究/基础科目

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
段落导航相关论文