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浅谈新课程下语文课堂开放性的策略
浅谈新课程下语文课堂开放性的策略
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中文摘要:
开放性的语文课堂有利于张扬学生的个性,真正把学习的自主权还给学生,尊重学生的独特感受和见解,有力地促进学生对所学知识进行自我理解、自我建构,从而使课堂高效而充满活力。
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作者:
张鹏成
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作者单位:
湖南省泸溪县第三中学湖南泸溪 416100
关键词:
新课程
语文课堂
开放
策略
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(50)
参考文献量
3