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"幼儿园教育活动设计"课程改革中的问题及对策

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本课程的创新点在于以实践能力培养为核心,理论教学与实践观摩、尝试教学相结合,让学生通过观摩、尝试实践体验、感悟、领会幼儿园教学的基本原理和幼儿园教育教学的艺术,并通过案例教学培养学生的教学反思能力.近年来,随着"幼儿园教育活动设计"课程改革的推进,一些不和谐的现象开始显现.本文在分析"幼儿园教育活动设计"课改革中的问题的基础上,提出了一些建设性的对策.

叶丽

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吉林省桦甸市第十小学

幼儿园课程设计 课程改革 问题 对策

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(51)
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