读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：125.

论信息技术与小学科学教学的有效整合

程丽芝
读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：125.
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论信息技术与小学科学教学的有效整合

程丽芝1
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  • 1. 吉林省梨树县十家堡镇中心校
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摘要

信息技术与学科教学相结合就是以学科知识作为载体,把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去.小学课程标准指出:在一切有条件的地方,科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术.信息技术与小学科学整合可以丰富学习的资源,学习的形式更加多样,学习的安排更加灵活,将更加有力揭示教学重点,突出教学难点.有利于加强教学的直观性,使知识、能力、兴趣融为一体.易于学生接受,有利于激发学生的学习积极性,培养他们学科学的能力.

关键词

信息技术/科学课/有效整合

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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