国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(51) :
156.
刍议小学数学应用题课堂教学的探究方式
王培香
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(51) :
156.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
刍议小学数学应用题课堂教学的探究方式
王培香
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省敦化市大石头镇中心校
折叠
摘要
数学应用题学习在小学数学学习中占有非常重要的地位,是小学数学中的重要教学内容.学生解决应用题的水平不仅代表了他们掌握、理解数学基础知识的水平,也代表了他们应用已有的数学知识和技能去解决现实生活中的实际问题的能力.数学应用题教学是小学阶段的重要内容,必须高度重视.
关键词
小学数学
/
应用题
/
教学方法
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果